Эксперты КОНАРа оценили созданные макеты грузоподъемных механизмов.
Первокурсники факультета «Машиностроение и технологии» Южно-Уральского государственного университета завершили обучение по модулю «Духаника» презентацией инженерных проектов.
«Духаника» – учебный курс, где студенты изучают механику и кинематику твердых тел, моделирование, создание конструкторской документации, чтение и выполнение чертежей, изготовление и сборку различных конструкций.
Защита проходила в формате «карусели», где каждая команда представляла свою модель, отвечала на вопросы экспертов, а также по разработанной инструкции пыталась собрать устройство другой группы.
По словам студентки факультета «Машиностроение и технологии» Юлии Игошиной, обучение позволило понять, что такое механизм и как он работает, помогло развить инженерное мышление, компетенции технолога и конструктора, научило работать в команде.
– Всё очень интересно и познавательно. Мы решали задачи по теоретической механике, занимались практическим проектирование в программе «Компас-3D». Больше всего понравилась работа над макетом подъемника – по заданию груз определенного веса должен был пройти 15 сантиметров с определенной скоростью. На создание устройства мы получили пластик, леску, электродвигатель с контроллером и блоком питания, подшипник и крепежные детали – гайки и винты. Задействован также был 3D-принтер, а главное – наши «гениальные» идеи, светлые головы и золотые руки, – рассказала она.
Промышленную группу «КОНАР» на защите проектов представляли заместитель главного технолога ООО «БВК» Татьяна Степанова и директор ООО «НТЦ» Сергей Красинский.
– Новый модульный подход к инженерному обучению, который на сегодняшний день внедряется на факультете «МТ», представляет собой смелый эксперимент, позволяющий на ранних этапах обучения вовлечь студентов в практическую деятельность. Защита проектов в рамках курса «Духаника» показала эффективность данного подхода. Студенты продемонстрировали высокую вовлеченность в процесс, ответственность не только за личный, но и за командный результат. Не все первокурсники смогли выполнить проект на 100 процентов, но все представили детальный анализ допущенных ошибок и недочетов своей работы, что, безусловно, позволит им более успешно справиться со следующими проектами, – подчеркнула Татьяна Степанова.
В 2024 году КОНАР помог возродить в ЮУрГУ важнейший инженерный факультет «Машиностроение и технологии». Его основная задача – подготовка профессионалов для российской промышленности. Обучение специалистов ведется по пяти направлениям: роботизация и инжиниринг сварочного производства, автоматизация и инжиниринг обработки металлов давлением, технологии цифрового машиностроения, металловедение, термообработка и физико-химия материалов, системный инжиниринг металлургических технологий.
Совместно с университетом и ключевым инновационным центром России «Сколково» была сформирована образовательная программа, полностью перезагрузившая образовательный процесс под запросы индустрии.